為踐行習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)廣大青年提出的“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”的重要要求，我院鼓勵(lì)同學(xué)們厚植家鄉(xiāng)情懷，積極參與社會(huì)實(shí)踐，并于近日啟動(dòng)2025年寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐成果答辯會(huì)，10名學(xué)子帶著基層實(shí)踐成果登臺(tái)展示。

勞動(dòng)為本，匠心筑夢(mèng)——孫偉書

歸鄉(xiāng)逐夢(mèng)，成果展輝——汪舒暢

情系桑梓，逐夢(mèng)歸途——徐賀

返鄉(xiāng)筑夢(mèng)，青春展輝——梁智婕

情歸故里，逐夢(mèng)新篇——程曉彤

返鄉(xiāng)啟航，筑夢(mèng)未來——王婧軒

學(xué)生感悟

　　在社區(qū)志愿服務(wù)中，我真正理解了“紙上得來終覺淺”的含義。通過與居民面對(duì)面溝通需求、協(xié)調(diào)資源，既鍛煉了解決實(shí)際問題的能力，也讓我意識(shí)到象牙塔外的社會(huì)運(yùn)行邏輯。這種腳踩泥土的經(jīng)歷，為將來融入社會(huì)鋪設(shè)了最堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基石。

——2024級(jí)麻醉1班陳盼

　　青島西海岸科技館的志愿服務(wù)中，我擔(dān)任了傳播科技知識(shí)的角色，當(dāng)小學(xué)生追問我科學(xué)機(jī)理時(shí)，我結(jié)合所學(xué)的知識(shí)解答了他們的疑惑，也讓我感到深深的自豪。這段經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟：科技傳播不是知識(shí)的單向灌輸，而是用生活化場(chǎng)景激活探索欲，讓深?yuàn)W理論在互動(dòng)體驗(yàn)中生根發(fā)芽。

——2024級(jí)臨本2班王晗

　　寒假中我在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院普查實(shí)踐，在為慢性病患者建立健康檔案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教科書上的標(biāo)準(zhǔn)治療方案需要結(jié)合家庭支持、經(jīng)濟(jì)狀況等社會(huì)因素進(jìn)行調(diào)整。這種"全人醫(yī)療"的初體驗(yàn)，讓我領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)不僅是實(shí)驗(yàn)室里的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，更是融入人間煙火的溫度計(jì)。

——2024級(jí)臨本4班黃子誠(chéng)

　　本次“返家鄉(xiāng)"答辯活動(dòng)圓滿結(jié)束，“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐的收獲與感悟?qū)⒘舸嬖诿總�(gè)人心中，激勵(lì)大家在未來繼續(xù)關(guān)注家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。