10月24日上午，學(xué)校黨委副書記、院長黃飛教授以“新醫(yī)科的未來”為題，在教學(xué)科研樓C2002教室，為2024級(jí)新醫(yī)科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生講授了一堂精彩的思政課。

　　課堂上，黃飛教授由世界科學(xué)研究方向的變化趨勢和國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求入題，從科技發(fā)展概況、醫(yī)學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新趨勢、新醫(yī)科發(fā)展的思索三個(gè)方面闡述了生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)科的重要性以及以及發(fā)展新醫(yī)科的必要性。他指出，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，顛覆性技術(shù)隨時(shí)出現(xiàn)的時(shí)代，生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)成為發(fā)展最迅速、創(chuàng)新最活躍、影響最深遠(yuǎn)的科技創(chuàng)新領(lǐng)域之一，已經(jīng)形成新一輪科技革命的引領(lǐng)性力量。他強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式已由生物模式向生物-心理-社會(huì)模式轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)創(chuàng)新應(yīng)該貫穿產(chǎn)學(xué)研用“全鏈條”來服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和健康產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。他希望，新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生必須了解醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展方向和醫(yī)學(xué)人才的能力要求，做能夠適應(yīng)以人工智能為代表的新一代技術(shù)革命和以合成生物學(xué)為代表的生命科學(xué)變革，能夠運(yùn)用交叉學(xué)科知識(shí)解決未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域前沿問題的高層次醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。

　　課后，黃飛教授與現(xiàn)場同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，對(duì)同學(xué)們提出的有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、能力提升等各方面的問題給予詳細(xì)解答�，F(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲頻頻。

　　同學(xué)們紛紛表示，校長的課信息量大、知識(shí)面廣，聽完之后深受啟發(fā)、倍感振奮。今后既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，以更加堅(jiān)定的信念、更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、更加飽滿的熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，成長為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，具備較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的新時(shí)代優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，為健康中國建設(shè)添磚加瓦！