親愛的“未來醫(yī)生”們、同學(xué)們：

　　學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)、治學(xué)之風(fēng)、做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本，更是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的磅礴精神力量，是指引大家以夢(mèng)為馬、砥礪前行、不負(fù)韶華的不竭動(dòng)力。第二臨床醫(yī)學(xué)院緊緊圍繞新時(shí)代“德術(shù)并舉”人才培養(yǎng)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極打造“未來醫(yī)生”訓(xùn)練營(yíng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提升工程，我們?cè)诖肃嵵叵蛉�體同學(xué)發(fā)出“慎思篤行樹新風(fēng) 好學(xué)力行造良醫(yī)”倡議。

　　一、深學(xué)細(xì)悟 慎思篤行樹新風(fēng)

　　樹立正確的人生理想和成才目標(biāo)，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造健康向上、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、篤學(xué)慎思 積極適應(yīng)疫情下學(xué)習(xí)

　　加強(qiáng)自我管理、自我教育，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺，在學(xué)習(xí)中保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，課上勤思考、課下勤提問，提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)效果。　

　　三、端正態(tài)度，嚴(yán)守誠(chéng)信紅線

　　希望同學(xué)們恪守學(xué)術(shù)道德，遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，嚴(yán)把學(xué)術(shù)質(zhì)量，端正學(xué)術(shù)態(tài)度。自覺遵守考試秩序，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，尊重知識(shí)，公正守信，不替考，不抄襲，樹立“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的觀念。

　　四、以身作則，發(fā)揮表率作用

　　黨員學(xué)生、學(xué)生干部作為班級(jí)建設(shè)的主力軍，要積極督促班級(jí)同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極開展“未來醫(yī)生”訓(xùn)練營(yíng)“學(xué)子沙龍”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生榜樣引領(lǐng)作用，開展結(jié)對(duì)幫扶，讓整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　五、愛崗敬業(yè)，展現(xiàn)見實(shí)習(xí)生專業(yè)素養(yǎng)

　　見實(shí)習(xí)生要服從基地的安排和指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理辦法和見實(shí)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度。學(xué)會(huì)多思考、多反省、多動(dòng)手、多總結(jié)，虛心向帶教老師請(qǐng)教，珍惜自己的實(shí)習(xí)時(shí)光，安排好自己的實(shí)習(xí)生活，將在校學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與崗位實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷提升自己的崗位技能和職業(yè)能力。

　　黨的二十大報(bào)告中明確提出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的支撐，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。”追求進(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)，也是黨和人民最殷切的希望。作為醫(yī)學(xué)生，要強(qiáng)化角色擔(dān)當(dāng)和職責(zé)使命，堅(jiān)持潛心、用心、專心治學(xué)，自覺踐行“健康所系、性命相托”的誓言，把自己的家國(guó)情懷和追求卓越的精神品質(zhì)，落實(shí)到扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)中和愈挫愈奮的拼搏中，成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！

　　倡議人：第二臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)委

                                                                                                     2022年11月